2012/11/28

Hezkuntza Teknologikoaren elkartasun-adierazpena

ELHUYAR FUNDAZIOA erakundeak, Hezkuntza, Kultura eta Kirol Ministerioak 2012 urteko irailean Hezkuntza Kalitatearen Hobekuntzarako Lege Organikoaren (LOMCE) aurreproiektuan Teknologia gaiari ematen dion tratamenduaren aurrean, ondorengo hau adierazi nahi du:

  • Lege honek Hezkuntza sistemaren ahuleziak konpontzeko helburua baldin badu, eta, nahi bada denboran zehar iraunkorra izatea, bertan parte hartzen duten agente sozial eta politiko guztiekin adostua izan behar du.
  • Egun, Bigarren Hezkuntzan ikasleek jasotzen duten Heziketa Teknologikoak XXI. mendeko herritarren kultura eta ezagupen teknologikoa bermatzen du. Era berean, zientzia eta teknologia unibertsitate mailako ikasketetarako prestatzen ditu ikasleak, eta gizartean dagoen ikertzaile eta tekniko eskaerari erantzuna ematen dio.
  • Teknologia gaiak gazteen heziketan txertatzeak berebiziko garrantzia duten lan-jarduerako sektoreetan sartzen laguntzen du. Gainera, sustatu egiten du ikerketa-kultura ekintzaile eta berriztatzeko motibazioa, gaur egun hain beharrezkoak direnak.
  • Gaur egungo Hezkuntza sisteman, Teknologia nahitaezkoa da. Gai ezberdinetako edukiak uztartzen ditu, eta arazoen planteamenduan zein proiektu errealetan oinarritzen den metodologia erabiltzen du; horrela, oinarrizko gaitasunak lantzen dira, eta, noski, PISA proben emaitzak hobetzen laguntzen du. Gure inguruko estatuetako Heziketa Teknologikoaren egoerak PISAko probetan emaitzak hobetzen laguntzen die ikasleei. Izan ere, UNESCOk, eta zenbait unibertsitate eta enpresek argitaratutako txostenetan, aholkatzen da Heziketa Teknologikoa haurren hezkuntzan lantzen hastea, bizitzarako ezagutza praktikoen integrazioa bermatzen duelako.
  • Bigarren Hezkuntza, Heziketa Zikloak eta Unibertsitatearen arteko benetako koordinazioan oinarritzen da Derrigorrezkoa ez den Hezkuntzaren arrakasta; horrexegatik, aurretik aipatutako horiek dauzkaten premia eta eskaerak hartu behar dira kontutan curriculuma antolatzean.


LOMCE aurreproiektuaren arabera, DBHko lehen hiru urteetan teknologiaren ezagutza izugarri murriztuko da. Hori gutxi balitz, 4. DBHn Teknologia gaia eta "Zientzia eta Teknologia" batxilergoan Teknologiari atxikitutako modalitate gaiak, Industri Teknologia eta Elektroteknia, desagertu egingo dira. Horregatik guztiagatik, oso kezkagarria iruditzen zaigu Teknologia Heziketari hain garrantzi exkasa ematea.

Ondorioz, zera eskatu nahi dugu: Hezkuntza Kalitatearen Hobekuntzarako Lege Organikoa (LOMCE) aurreproiektuan Teknologiako edukiak ezarri eta indartu eta kontuan hartu Estatuko Teknologia Irakasleen Elkarteko Plataformak eskatzen duena (ikus eranskina).

  • Hezkuntza lege egonkorra, malgua eta adostua elaboratu.
  • Ikasketa Teknologikoak mantentu Derrigorrezko Bigarren Hezkuntzan.
  • Batxilergoan Zientzia eta Teknologia modalitatea mantendu, Industri Teknologia I , II eta Elektroteknia barne izanik.




ifttt
Put the internet to work for you. via Personal Recipe 735099

No hay comentarios:

Publicar un comentario